Обязательный минимум содержания основных образовательных программ по стандарту среднего (полного) общего образования по биологии

БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

Объект изучения биологии – живая природа. Отличительные признаки живой природы: уровневая организация и эволюция. Основные уровни организации живой природы. Роль биологических теорий, идей, гипотез в формировании современной естественнонаучной картины мира. Методы познания живой природы.
Что изучает биология
Как развивалась биология
Как дать определение жизни
Основные свойства живого
Методы биологии

КЛЕТКА

Развитие знаний о клетке (Р.Гук, Р.Вирхов, К.Бэр, М.Шлейден и Т.Шванн). Клеточная теория. Роль клеточной теории в становлении современной естественнонаучной картины мира.
История открытия клетки
Какие преимущества дает клеточное строение живым организмам?
Положения клеточной теории

Химический состав клетки. Роль неорганических и органических веществ в клетке и организме человека.
Химические элементы живых организмов
Биологическая роль воды
Роль липидов в организме
Строение и функции углеводов
Чем опасно нарушение углеводного обмена?
Структуры молекул белков
Функции белка в организме
Как и когда происходит денатурация белка

Строение клетки. Основные части и органоиды клетки, их функции; доядерные и ядерные клетки. Вирусы – неклеточные формы. Строение и функции хромосом. ДНК – носитель наследственной информации. Значение постоянства числа и формы хромосом в клетках. Ген. Генетический код.
Строение прокариотической клетки
Строение клеточной мембраны
Строение митохондрии
Строение ядра клетки
Строение и функции рибосом
Строение хромосом
Строение нуклеиновых кислот
Строение ДНК
Функции ДНК
Строение РНК
Типы РНК
Функции РНК
Отличия ДНК и РНК
Как происходит редупликация
Транскрипция и трансляция
Строение гена
Свойства генетического кода
Процессинг РНК
Этапы биосинтеза белка

Проведение биологических исследований: наблюдение клеток растений и животных под микроскопом на готовых микропрепаратах и их описание; сравнение строения клеток растений и животных; приготовление и описание микропрепаратов клеток растений.
Методы цитологических исследований

ОРГАНИЗМ

Организм – единое целое. Многообразие организмов.
Почему организм — открытая система
Пиноцитоз и фагоцитоз

Обмен веществ и превращения энергии – свойства живых организмов.

Деление клетки – основа роста, развития и размножения организмов. Половое и бесполое размножение.
Стадии митоза
Значение митоза
Преимущества полового и бесполого размножения
Стадии мейоза
Фазы клеточного цикла

Оплодотворение, его значение. Искусственное оплодотворение у растений и животных.

Индивидуальное развитие организма (онтогенез). Причины нарушений развития организмов. Индивидуальное развитие человека. Репродуктивное здоровье. Последствия влияния алкоголя, никотина, наркотических веществ на развитие зародыша человека.

Наследственность и изменчивость – свойства организмов. Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости. Г.Мендель – основоположник генетики. Генетическая терминология и символика. Закономерности наследования, установленные Г.Менделем. Хромосомная теория наследственности. Современные представления о гене и геноме.
История генетики
Первый и второй законы Менделя
Три закона Менделя
Закон чистоты гамет
Типы взаимодействия аллельных генов
Как наследуется дальтонизм
Закон Моргана
Сцепленное с полом наследование
Наследование групп крови

Наследственная и ненаследственная изменчивость. Влияние мутагенов на организм человека. Значение генетики для медицины и селекции. Наследственные болезни человека, их причины и профилактика. Селекция. Учение Н.И.Вавилова о центрах многообразия и происхождения культурных растений. Основные методы селекции: гибридизация, искусственный отбор.
Виды мутаций

Биотехнология, ее достижения. Этические аспекты развития некоторых исследований в биотехнологии (клонирование человека).

Проведение биологических исследований: выявление признаков сходства зародышей человека и других млекопитающих как
доказательство их родства, источников мутагенов в окружающей среде (косвенно) и оценка возможных последствий их влияния на собственный организм; составление простейших схем скрещивания; решение элементарных генетических задач; анализ и оценка этических аспектов развития некоторых исследований в биотехнологии.

ВИД

История эволюционных идей. Значение работ К.Линнея, учения Ж.Б.Ламарка, эволюционной теории Ч.Дарвина. Роль эволюционной теории в формировании современной естественнонаучной картины мира. Вид, его критерии. Популяция - структурная единица вида, единица эволюции. Движущие силы эволюции, их влияние на генофонд популяции. Синтетическая теория эволюции. Результаты эволюции. Сохранение многообразия видов как основа устойчивого развития биосферы.
Закон Харди-Вайнберга
Формы естественного отбора
Примеры движущего отбора
Способы видообразования
Формы адаптаций
Гомологичные и аналогичные органы
Ароморфозы позвоночных

Гипотезы происхождения жизни. Отличительные признаки живого. Усложнение живых организмов на Земле в процессе эволюции. Гипотезы происхождения человека. Эволюция человека.
Особенности австралопитеков

Проведение биологических исследований: описание особей вида по морфологическому критерию; выявление приспособлений
организмов к среде обитания; анализ и оценка различных гипотез происхождения жизни и человека.

ЭКОСИСТЕМЫ

Экологические факторы, их значение в жизни организмов. Видовая и пространственная структура экосистем. Пищевые связи, круговорот веществ и превращения энергии в экосистемах. Причины устойчивости и смены экосистем.

Биосфера – глобальная экосистема. Учение В.И.Вернадского о биосфере. Роль живых организмов в биосфере. Эволюция биосферы. Глобальные экологические проблемы и пути их решения. Последствия деятельности человека в окружающей среде. Правила поведения в природной среде.

Проведение биологических исследований: выявление антропогенных изменений в экосистемах своей местности; составление схем передачи веществ и энергии (цепей питания); сравнительная характеристика природных экосистем и агроэкосистем своей местности; исследование изменений в экосистемах на биологических моделях (аквариум); решение экологических задач; анализ и оценка последствий собственной деятельности в окружающей среде, глобальных экологических проблем и путей их решения.